第234章 國子監也要收學費

 看差不多了，寒雲宣佈肅靜，回頭擦掉了黑板上的字，重新寫上幾個大字：“縣令的為官之道。” 

 回頭說道：“政學要學習的便是這幾個字，我希望六個月後，各位同學能拿出一份適合所在縣份的治理綱要。” 

 寒雲提出了開課的第一個問題：“有同學能一句話概括何為縣令的為官之道嗎？發言前先舉手。” 

 皇帝和朝中宰相眾臣都在後面看著，正是表現的機會，這些個縣丞怎會錯過，於是紛紛舉手。 

 寒雲也不認識這些人，看著年紀，分別從按年紀大小抽了幾人。 

 果然，年紀大在官場任職時間長的，清一色都是忠君之言。年輕的倒是有幾個提到一句發展民生。 

 寒雲不語，也沒有給出答案，只是看著後面的李世民微微一笑，看得李世民尷尬萬分。 

 他現在哪需要什麼整天把忠君放嘴上的地方官，要得是寒雲這種動腦子，有法子，能落地，效果顯著的地方官。 

 想著大唐多來幾個雲陽縣，那是怎樣一番場景。 

 “各位同學的發言，今日不做評判。” 

 寒雲此話一出，大部分學生算舒了一口氣，若是贊同不必說，在皇帝面前長臉了。若是呵斥的話，估計官就做到頭了。 

 “可能很多同學不知道一個縣能發展成什麼樣子，應該發展成什麼樣子？這節課我就講講一個兩萬人口的縣可以做成什麼樣子。” 

 “處默。”寒雲向程處默招了招手。 

 程處默趕緊走到窗戶邊，放下了掛在上面的粗布，課室裡的光線暗了下來。 

 “有意思，上課遮光是何用意？”有大臣提出疑問，連國子監的一眾老師也迷惑了。 

 寒雲轉身從黑板頂部的木匣子里拉下一張白布。 

 偷偷按下投影儀的遙控開關，一道強光從懸掛在課室裡的木盒中透出，射在白布上。 

 嘶，課堂沒有聲音，安靜，無比的安靜，驚訝聲都沒了，因為都看呆了。 

 李世民知道咋回事，這小子定是拿出了他那個世界的東西。 

 一幅雲陽縣半年治理報告畫面出現在白布上。 

 寒雲心中想著：“小樣，還不能鎮住你們。” 

 “請同學們把注意力放在內容上。”寒雲提醒一句。 

 寒雲開始一項一項講解，雲陽半年來的變化，如何集中勞動力，如何實行佣工制，如何保障低收入百姓的生存，如何提高生產力等等。 

 為了照顧這群還沒有學習阿拉伯數字的學生，寒雲使用了漢字數字。 

 最後半年對比數據出來的時候，李世民第一個起身大呼一聲：“好，若我大唐各縣均如雲陽，不，有云陽之五分，何愁大唐不強，百姓不富。”