第136章 人家啥都管了

 張虎到底是大內的人，是絕對不能留下給李陽當跟班的，當天便告辭回京都報信去了。

 而李陽多了這麼幾個人脈強助，心中更是歡喜，第二天就買了一塊地，並且開始大興土木。

 在燒窯廠的全力支持下，白牆黑瓦的院子蓋起來了，寬敞的教室沒用幾天就拔地而起。

 李陽給這個書院起名為希望小學！

 大周王朝識字的人寥寥無幾，絕大部分人都是徹頭徹尾的文盲，聽說能免費上學堂，居然沒什麼人敢相信！

 就算是辦義學也只是免費，什麼時候聽說上學堂還能領錢的？老百姓們自然不敢相信這種天上掉餡餅的事。

 還是牛二和馬六挨家挨戶地走訪，苦口婆心地做工作，這才招收了第一批學生。

 這些學生都是經過李陽暗中篩選，逐個私底下考察，精心挑選出來的首批學員。

 孩子們都有幾個共同的特點，第一就是聰明伶俐，第二就是家境貧寒，第三便是家風正派！

 這可不是李陽靠經驗瞎猜，而是通過回憶，將測試智商的題目重新繪製成試卷，讓孩子一一做過的。

 畢竟在前世幹過培訓機構，這些智商的測試題都上倒背如流，只是要花點功夫繪製成卷子罷了，

 通過測試的這些孩子人人智商都在120以上，算得上極其聰明的人，

 只可惜家境貧寒，若不是有人幫助，註定是個文盲睜眼瞎。

 俗話說得好，窮人的孩子早當家！

 這些孩子都不是溫室的花朵，只有這樣的人才能刻苦學習，以求改變自己的命運！

 不但要滿足這兩個條件，家風也要正派，生活在窮苦之中，卻不因此而走上邪路，說明家庭氛圍是不錯的。

 正所謂上樑不正下樑歪，如果父母就是歪瓜裂棗，那教育出來的肯定也是熊孩子。