第30章 雜魚，放學別走

一節漫長的歷史課進入了尾聲。



襯襯學習的，都是給貴族子女定製的課程。



說白了便是能作用於所謂上流場合的社交談資，在彼得聽來堪稱冗長，但小蘿莉卻學得還挺認真。



倒也沒有她老爸說的那麼不聽話....是因為有外人在麼。



講臺上的老學究的確有點東西，從紐扣的變遷引申出南大陸的文化融合。但視角並不客觀，充滿了高高在上的主觀批判，接受過系統現代教育的彼得嗤之以鼻，但也不會說什麼。



畢竟這個世界還處於君主制的時代中，資本家都算先進了，不能指望知識分子有多高水平。



老教授宣佈下課後，便招呼彼得隨他去開小灶。



田所今野走路和幽靈一樣，不知什麼時候就溜走了，完全沒被人注意到。



彼得拿上本子，即將離開教室時。



襯襯突然喊住了他：



“....雜魚，放學別走。”



“？”



彼得疑惑地看向一旁的小蘿莉。



“怎麼，你要霸凌我？”



他看了眼襯襯捉襟見肘的身高，一拳打過來可別把我的腰子創了。



襯襯被彼得充滿憐憫的眼神看著，不知為何格外窩火，但還是按耐住脾氣哼了一聲，出奇的沒有反駁他。



“你要是不來，本小姐就殺....反正放學別走！”



“彳亍。”



跟著老教授到一旁的會客室中，女僕端上精緻的茶點，就待遇而言倒比受到嚴格要求的襯襯好多了。



私底下對彼得這個文盲啥看法不好說，但表面上還是客客氣氣的，在給彼得講完今天的字詞語法後，老教授便由他發問。



“彼得先生，您還有哪裡不太明白的麼？”



“嘛.....的確有個問題，但不是關於字詞語法的。”



“哦，是什麼？”



彼得將筆記本擱到腿上，學了兩個星期，對泰拉語也算有點頭緒了。



他一直對一件事耿耿於懷，剛好自己身前又有個合適的歷史老學究，於是直截了當的問：



“您能否給我講講有關勇者的事？”



“勇者？”



老教授推了推眼鏡，笑了。



“這應該是每個孩子都聽過的睡前故事才對，您的父母沒和您講過嗎？”



“哦，我來到這個世界時，爸媽就不在這了。”



老教授的笑容一僵，支支吾吾不知如何回答：



“這....這....彼得先生，請您原諒我的唐突....”



“沒事沒事。”彼得毫不在意的擺擺手，“當孤兒的日子習慣了。”（指在峽谷玩亞索ad）