父母真的愛你嗎
【盤點農學生的崩潰瞬間。】
【學生戴著草帽，在田地上除草。】
【突然來一個人問道，“大爺你今年多大了，這麼大歲數還幹活呢。”】
【農學生抬起頭，“你才大爺，你全家都大爺。”學生默默拿出自己的學生證，“看清楚了！我是學生！”】
（用戶:來一個農學生回答一下，你們真的曬得這麼黑嗎？）
（用戶：不知道是誰，把我種的番茄給偷吃了，差點就掛科了。）
（用戶：這學生長得真成熟，看起來就很有經驗的樣子，感覺有三十年的工作經驗。）
（用戶：樓上你罵的真髒。）
秦朝。
秦始皇說道，“沒想到後世竟然還有農業大學，朕還以為後世的大學就是研究學術呢。”
李斯點點頭說道，“是啊，有農業大學好，他們鑽研農學，造福百姓。”
秦始皇點點頭心想，這些都是未來之星，後世的農業全靠他們了。
東晉。
陶淵明看了一眼天幕，然後又看了一眼自己的土地。
天幕裡菜綠油油的，看起來生機勃勃。土地上只有幾個菜，孤單單在地上。好像下一刻就要死了。
旁邊的雜草倒是無比茂盛。
陶淵明揉了揉他的腰，他懷疑雜草把蔬菜的養分全都偷走了，要不然雜草不會長得如此好。
【看見這隻在跑的黑豬了嗎，】
【它後面還跟著一個人，“喂，停下來了，我都畢業論文全靠你了。”；】
【這個黑豬是男子養的，好不容養大，結果越門而出了。】
（用戶：！！！可以問問是怎麼養的嗎？這個豬看起來好肥啊。）
（用戶：這豬吃了激素吧，看起來又肥又壯。）
（用戶：它逃他追，他們都插翅難飛。）
唐朝。
李世民一臉震驚，他以為農業就是研究種菜呢，居然還教養豬。
魏徵看著天幕忍不住說了一句，“這豬看起來，著實肥，一定是用心養的。”
宋朝。
蘇軾光是看這豬的外形，就能想出來這豬肉肯定非常好吃。
蘇軾看見黑豬的後腿，心想這豬看起來真不錯。
明朝。
朱元璋說道，“農業大學真好，這要是在裡面，豈不是不愁吃喝了。”
馬皇后說道，“你想什麼呢，這都是人家的畢業論文，你把人家論文吃了，人家肯定要找你拼命。”
朱元璋撇了撇嘴角。
【農學真的很好，可以看見田園風光，而且享受閒適安逸的生活。】
（用戶：誰學誰崩潰，等你論文被吃了，看你還能不能說出這話。）
（用戶：我學長種的地瓜被人偷了，他連續好幾天沒回寢室。一直蹲在地裡，最後真把小偷抓住了。）
三國。
曹操笑出聲音，“知道的是農業大學，不知道以為在玩蔬菜保衛戰呢。”
【這又是哪個神仙想出來的菜。】
【真是讓人看了之後，胃口全無，我以為你要壓軸給我來一個大的，沒想到你是想給我拉一個大的。】
秦朝。
秦始皇心想，你要這麼說，我可就要仔細看看了。
李斯心想，拉一坨大的？是他想的那個東西嗎？那玩意也不能吃啊。
唐朝。
李世民看著天幕說道，“後世的食物還真是給人驚喜不斷。”
宋朝。
蘇軾心想，食物而且在難吃能難吃到哪呢，還能比古代的食物難吃？
【服務員端過來一個大盤子，盤子裡面有一個巨大的灌湯包。】
（用戶：這麼大的灌湯包？？？這要怎麼吃，也不能一口一個啊。）
（用戶：感覺有點難吃的樣子，不確定，我在看看。）
（用戶:好有飯縮力的食物，減肥必備。看了就沒有食慾。）
宋朝。
蘇軾心想，這個看起來很正常，就是包子做的太大了。
明朝。
朱元璋心想，這也看不出是什麼，他在仔細看看。
【服務員拿起剪刀，剪開包子。】
秦朝。
秦始皇心想，這包子裡面不應該說餡料麼，為什麼還要剪開，莫非這裡面還有別的東西？
唐朝。
李世民說道，“好奇怪的吃法，他還是第一次見。”
【服務員剪開包子皮，裡面是一對小灌湯包。】
（用戶：我的沉默震耳欲聾，上一次感到這麼無語，還是上次。）
（用戶：能想出這道菜的人，一定是天才中的天才。正常人都想不出，包子裡面的餡料是小包子。）
（用戶：看這個包子皮，我就感覺不好吃，感覺包子皮，比我腳後跟的皮還厚。）
（用戶：第一次看見這麼有飯縮力的包子我一個愛吃包子的人，看了都沒有胃口。）
秦朝。
秦始皇看著天幕冷哼一聲，好無語的做法，他可以賣一個大包子，也可以賣一個小包子。
但是為何要大包子包小包子，看起來有一種很瘋癲的美感。
唐朝。
李世民到嘴邊的話有咽回去了，他說的難聽，還是不要說了。
宋朝。
蘇軾心想，這道菜真的有人買嗎？看著大包子的皮，就知道這個肯定是難吃他們給難吃開門，難吃到家了。
明朝。
朱元璋最近抽動了幾下，好無語，他一時間竟不知道要說什麼。
三國。
曹操這些心想這道菜的名字，應該叫包包子，大包子套小包子，一般人都想不出來這個做法。
第一次有一種食物，他光是看著包子的外表，就知道肯定不好吃。
【第一眼壞人！我剛要張嘴罵！】
【下一秒貓貓突然站起來，跑了幾步。】
【又下一秒，貓咪再次不動彈，彷彿快要死了一樣，隔著屏幕我都能感覺到貓貓身體十分僵硬。】
【下一秒貓貓突然又活過來了，朝家門口跑，結果發現這個不是它家，然後他要倒在地上，等著主人拽他。】
（用戶：第一眼已經想罵人了，第二眼主人的脾氣太好了，看著我想罵貓。）
（用戶：犟種貓咪vs犟種主人，但凡主人抱一下貓，都不會這樣。）
（用戶：這也太粗暴了，小貓咪不會疼嗎？看著屏幕就感覺貓咪好疼，一個臺階一個臺階的拽著，感覺它脖子都有被嘞破了。）
（用戶：冷知識，貓咪怕疼它就會站起來，它不傻，它現在只是單純耍賴。）
秦朝。
秦始皇心想，這貓看起來面相挺老實，心眼子到是不少。
唐朝。
李世民看著天幕裡貓咪一會躺著一會站起來小跑，怎麼看都不像是累了。
李世民說道，“這怕不是單純的懶吧。”
宋朝。
蘇軾心想，聽過遛狗，溜貓他還是第一次見，這小貓走兩步就累了，也不禁溜啊。
明朝。
朱元璋心想，這隻貓咪怕不是想耍賴，故意這麼做，想讓主人抱她回家。
宋朝。
李清照看見小貓這副樣子，感覺心都被萌化了，它只是有點懶，想要被主人抱，它有什麼錯。
【果然貓是犟種，說不走就不走。】
（用戶：小貓咪這麼好，就別逼迫它，快過來讓姨姨抱你回家。）
（用戶：貓好人壞！小貓咪知道累了要休息，貓好！人不讓貓咪休息，人壞！）
（用戶：謝謝你青湯大姥爺！）
（用戶：謝謝你清蒸大姥爺！）
【今天我們來談談中式教育。】
（用戶：光是看見這幾個字，我就覺得十分窒息。）
（用戶：中式教育——孩子被puA下的一生。）
秦朝。
秦始皇心想，後世的教育不是很好嗎？但是看天幕的說法，後人對中式教育居然頗有微詞。
【猜一猜中式教育中什麼是最重要的。】
秦朝。
秦始皇挑了一下眉毛，“生命？”秦始皇心想若是性命，不存在了，一切就都沒有了。
扶蘇心想，應該是信仰吧。
唐朝。
李世民心想，這肯定是身體健康重要，沒有健康的身軀，又怎麼會安心做事。
宋朝。
蘇軾看著天幕說道，“吃飯！人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。”
天大，地大飯最大的，吃飽了飯，才能進行下一步行動。
【中式教育裡，孩子一生最重要的事情，就是學習。】
【別造黃謠。】
【父母說好好學習，別搭理她。】
【跟人發生矛盾。】
【父母說好好學習，別和他一樣的。】
秦朝。
秦始皇不理解，“這後人還真是視學習如生命啊！連孩子被人傳謠，他們都能忍受，他們還有什麼事上做不到的。”
此刻秦始皇終於理解為何有的後人會覺得窒息了，這種傢伙，誰遇見誰都崩潰。
唐朝。
李世民心想，這怕不是瘋了，這還是自己親孩子呢，也不幫孩子做主。
【還有的父母會說，想想你做了什麼？為什麼就和你有矛盾，為什麼就造你的黃謠？蒼蠅不叮無縫蛋。】
三國。
曹操看完天幕，感覺火蹭的一下，竄到腦袋上，“這是什麼話！受害者有罪論都扯上了。”
曹操心想，這孩子怕不是撿來的吧。
明朝。
朱元璋深吸一口氣，氣死他了！這種父母，誰遇見誰倒黴。
（用戶：還有一種父母會灌輸給孩子，自己養你多麼多麼難，自己養你多麼多麼不容易。讓孩子產生負罪感。）
秦朝。
李斯皺著眉頭，這父母好神經啊，你自己沒有能力，去跟孩子訴苦作甚。
況且就算你沒有孩子，也不見得你日子能過好。
唐朝。
李世民懷疑，這些父母根本就不愛他們的孩子，他們生孩子只是單純的害怕，自己到老了那一天，沒有人給他們養老。
這些父母就是想控制孩子吧，不斷灌輸自己多麼多麼不容易。這些不容易又不是孩子造成的。
宋朝。
蘇軾心想好無語，又沒有人逼你們生孩子。
（用戶：從來不會和家長訴說煩惱，那隻會讓煩惱加倍。也從來不會和家長分享快樂，那隻會讓快樂消失。）
（用戶：前幾天和我媽出去吃烤肉，鍋裡好多肉熟了她不吃。然後準備重新放生肉烤，她把鍋裡的黑糊糊黏在鍋上的肉渣吃了。我真是無語了。）
（用戶：你現在努力學習考上大學就好了。沒事等你考上研究生就好了，沒事結婚就好了，沒事等你生孩子就好了。）
（用戶：跟別人學習好的孩子比，卻從來沒有想過，把自己和其他父母比。）
唐朝。
杜甫看了一眼天幕，默默嘆了一口氣，心疼後人三秒鐘。
這哪裡是愛啊，這分明就是父母給孩子的枷鎖。以愛之名實施控制。
明朝。
朱元璋看著天幕說道，有些人真的不適合生孩子。連自己都弄不明白，又想做著望子成龍，望女成鳳的美夢。
（用戶：上小學的時候，我一天就一塊錢，因為我家長說，不可以給孩子多的錢，孩子錢拿多了，上課就不學習了，就想著買東西。每次中午吃飯的時候，我都看著他們吃，自己帶了兩袋五毛錢的魔法士方便麵。）
【有些人天生不適合養孩子，不要學著別人生孩子。】
【總是想控制孩子，打一個巴掌給一個甜棗。】
【而且遇見孩子不吃的菜，非要讓孩子吃。】
宋朝。
蘇軾心想，這真是親生父母嗎？怕不是撿來的孩子吧。
感謝 有點懶的貓z送來的三個為愛發電。
感謝 太太給了美、玲溪、喜歡雅托克的烏巢禪師送來的為愛發電。
謝謝四位小老闆～