易楠蘇伊 作品
164、第 164 章
第二日, 林滿堂便帶著林曉去見袁學士。
雙方互相見了禮，袁學士像對待晚輩一樣，隨意考校林曉的學問。
袁學士是個探花郎，他的學識是大家有目共睹的, 不少人請他指點過家中晚輩學問, 那些孩子每次都強裝鎮定, 實則說話時都帶著顫音。
但面前這小姑娘不太一樣, 人家就坦坦蕩蕩, 也不緊張, 更不害怕, 一副你隨便考的架勢。
袁學士便問了幾個問題, 一開始是淺顯, 後來逐漸加深，這孩子年紀不大, 也有自己的見解。當然她有些看法也是幼稚的，這與她的閱歷有關，就算早熟，也不可能有老人經歷坎坷才有的滄桑。
但已經非常出色了，袁學士在心裡嘆息，可惜是個姑娘家, 要是個小子, 他怎麼也得把他拐入自己門下, 收個關門弟子。
林曉見他一臉複雜盯著自己，約莫也能猜到他的心思，拱了拱手，“學生不知能不能問您幾個問題？”
袁學士回神，這才想起昨兒務實說這孩子有問題請教自己, “行，你問吧。”
林曉便把自己寫書時遇到的問題一一問了出來。
她記性好，之前花了半年時間寫的書被大火燒得一乾二淨，她只花了一個晚上就將書全部默寫出來。
不過這書雖然默出來了，可之前的問題還擺在那兒，她之前找不到人問，這會有現成的先生，自是不捨得放過。
袁學士確實是個學識淵博的人，林曉問的問題很偏，這些詞的出處只能在一些古書上才有答案。
這些古書都是大戶人家的私藏，林曉一個鄉下姑娘，根本沒機會接觸。
袁學士便說了這些書的出處。
林曉拿筆記下。
袁學士笑道，“等我回去，我就將書抄錄一份送給你，你如此好學，倒是難得。”
林曉笑著拱手，“多謝大人。”
袁學士留林滿堂父女二人吃飯，席間又問林曉，“我看你剛才問的都是農書方面的知識，你這是打算繼續寫書？”
林曉點頭，“是啊。”
袁學士面露讚許，“不錯。”說到這裡，他有些遺憾，“早知你這麼有趣，我應該和你爹一起回新陵才是。我明兒就要走了。”
林曉笑了笑，
“沒事兒，以後咱們書信，我們可以交個忘年交。”
袁學士一愣，忘年交？哈哈，還真是。
“行，我就交了你這小友。”袁學士哈哈大笑。
林滿堂在邊上腹誹，一個是先生，一個是我女兒，你們是朋友，我算什麼？
在這邊吃了一頓飯，袁學士還要繼續講課，林曉就由長隨送回住處。
第二日，林曉和林滿堂為袁學士送行。
林曉請袁學士幫忙帶一封信給秦官，“我家大火，上回的書秦祭酒送給我的書全被燒了，我還沒來得及看完，想麻煩他能不能再抄一份。”
上次她把那些天文的書送還給秦祭酒。後來秦祭酒寫信過來，說這些書都是他抄錄的，不用特地送還。
林曉上次借的木工書，只翻了幾頁，就被大火燒個精光。她就厚著臉皮再求一份。
袁學士與秦官也算有些交情，爽快接信，“行，我一定幫你帶到。”
林曉道了謝，袁學士看向林滿堂，將憋了十多天的話問出口，“你當初為何篤定我會輸？”
林滿堂怔愣了下，才明白袁學士還在耿耿於懷當初他的字沒被孩子們選中。
林滿堂攤了攤手，“因為您不能讓所有人都滿意。”
袁學士怔愣了下，他不是讓所有人都滿意，他只是讓孩子們更多的選他而已，但那些孩子大部分選的都是別人，這就有些說不過去了。
林滿堂見他誤會了，忙道，“人根據識字程度分為白丁、蒙童、讀書人、文人、大儒，您的字層次越高的人就越喜歡。不識字和剛啟蒙的幼童，他們喜愛的是規規矩矩的字。您的字太過隨性。他們根本不懂得欣賞其中的韻味兒。”
袁學士恍然，所以他一早就給自己設置了陷阱。
林滿堂擔心他生氣，忙補充，“不過我說得也沒錯。您的字確實差了點什麼。”
袁學士雙眼圓瞪，這小子是成心涮他呢。
林滿堂攤了攤手，“我也確實說不上差在哪兒。但是你一次請人點評，不恰恰證明你的對自己的字不滿意嗎？你自己都不滿意，不自信，又如何奢望別人對你的處沒信心呢？”
袁學士不服氣，“我只是想精益求精，這也有錯？”
“不。您不是精益求精，您是吹毛求疵
。我根本就不懂書法，你卻讓我點評，你根本就是問錯了人。人的經歷不同，出身不同，喜好不同，對事物的看法也不同。就算銅錢，都有人罵它是阿堵物。您太追求完美，反而失了您本來的優點。您是想借助字抒發自己的感情，還是在替別人抒發呢？您把最大的優點都磨沒了。”
雙方互相見了禮，袁學士像對待晚輩一樣，隨意考校林曉的學問。
袁學士是個探花郎，他的學識是大家有目共睹的, 不少人請他指點過家中晚輩學問, 那些孩子每次都強裝鎮定, 實則說話時都帶著顫音。
但面前這小姑娘不太一樣, 人家就坦坦蕩蕩, 也不緊張, 更不害怕, 一副你隨便考的架勢。
袁學士便問了幾個問題, 一開始是淺顯, 後來逐漸加深，這孩子年紀不大, 也有自己的見解。當然她有些看法也是幼稚的，這與她的閱歷有關，就算早熟，也不可能有老人經歷坎坷才有的滄桑。
但已經非常出色了，袁學士在心裡嘆息，可惜是個姑娘家, 要是個小子, 他怎麼也得把他拐入自己門下, 收個關門弟子。
林曉見他一臉複雜盯著自己，約莫也能猜到他的心思，拱了拱手，“學生不知能不能問您幾個問題？”
袁學士回神，這才想起昨兒務實說這孩子有問題請教自己, “行，你問吧。”
林曉便把自己寫書時遇到的問題一一問了出來。
她記性好，之前花了半年時間寫的書被大火燒得一乾二淨，她只花了一個晚上就將書全部默寫出來。
不過這書雖然默出來了，可之前的問題還擺在那兒，她之前找不到人問，這會有現成的先生，自是不捨得放過。
袁學士確實是個學識淵博的人，林曉問的問題很偏，這些詞的出處只能在一些古書上才有答案。
這些古書都是大戶人家的私藏，林曉一個鄉下姑娘，根本沒機會接觸。
袁學士便說了這些書的出處。
林曉拿筆記下。
袁學士笑道，“等我回去，我就將書抄錄一份送給你，你如此好學，倒是難得。”
林曉笑著拱手，“多謝大人。”
袁學士留林滿堂父女二人吃飯，席間又問林曉，“我看你剛才問的都是農書方面的知識，你這是打算繼續寫書？”
林曉點頭，“是啊。”
袁學士面露讚許，“不錯。”說到這裡，他有些遺憾，“早知你這麼有趣，我應該和你爹一起回新陵才是。我明兒就要走了。”
林曉笑了笑，
“沒事兒，以後咱們書信，我們可以交個忘年交。”
袁學士一愣，忘年交？哈哈，還真是。
“行，我就交了你這小友。”袁學士哈哈大笑。
林滿堂在邊上腹誹，一個是先生，一個是我女兒，你們是朋友，我算什麼？
在這邊吃了一頓飯，袁學士還要繼續講課，林曉就由長隨送回住處。
第二日，林曉和林滿堂為袁學士送行。
林曉請袁學士幫忙帶一封信給秦官，“我家大火，上回的書秦祭酒送給我的書全被燒了，我還沒來得及看完，想麻煩他能不能再抄一份。”
上次她把那些天文的書送還給秦祭酒。後來秦祭酒寫信過來，說這些書都是他抄錄的，不用特地送還。
林曉上次借的木工書，只翻了幾頁，就被大火燒個精光。她就厚著臉皮再求一份。
袁學士與秦官也算有些交情，爽快接信，“行，我一定幫你帶到。”
林曉道了謝，袁學士看向林滿堂，將憋了十多天的話問出口，“你當初為何篤定我會輸？”
林滿堂怔愣了下，才明白袁學士還在耿耿於懷當初他的字沒被孩子們選中。
林滿堂攤了攤手，“因為您不能讓所有人都滿意。”
袁學士怔愣了下，他不是讓所有人都滿意，他只是讓孩子們更多的選他而已，但那些孩子大部分選的都是別人，這就有些說不過去了。
林滿堂見他誤會了，忙道，“人根據識字程度分為白丁、蒙童、讀書人、文人、大儒，您的字層次越高的人就越喜歡。不識字和剛啟蒙的幼童，他們喜愛的是規規矩矩的字。您的字太過隨性。他們根本不懂得欣賞其中的韻味兒。”
袁學士恍然，所以他一早就給自己設置了陷阱。
林滿堂擔心他生氣，忙補充，“不過我說得也沒錯。您的字確實差了點什麼。”
袁學士雙眼圓瞪，這小子是成心涮他呢。
林滿堂攤了攤手，“我也確實說不上差在哪兒。但是你一次請人點評，不恰恰證明你的對自己的字不滿意嗎？你自己都不滿意，不自信，又如何奢望別人對你的處沒信心呢？”
袁學士不服氣，“我只是想精益求精，這也有錯？”
“不。您不是精益求精，您是吹毛求疵
。我根本就不懂書法，你卻讓我點評，你根本就是問錯了人。人的經歷不同，出身不同，喜好不同，對事物的看法也不同。就算銅錢，都有人罵它是阿堵物。您太追求完美，反而失了您本來的優點。您是想借助字抒發自己的感情，還是在替別人抒發呢？您把最大的優點都磨沒了。”