第 242 章

    等把作業的事情說清楚之後,黃老師看了眼林翰和林麒,又把視線看向了林景歷:“林先生,有些話我能不能單獨和您談一下?”

    話剛出口,還沒等林景歷表態,林翰和林麒就已經快步走出了辦公室。看背影,頗有一種求之不得的感覺。

    到了辦公室外,和外面看天看地看雲看教學樓就是不看辦公室的三位長輩打了聲招呼。

    林斯年道:“你爸呢?還沒出來?”

    林翰:“老師留我爸單獨談談。小叔,咱們說好了,這件事可別告訴腓腓啊,糗大了簡直。”

    打開的辦公室門又合上,黃老師理了一下思路,開始和林景歷說起了自己的建議。

    “腓腓伯伯,是這樣的。腓腓是一個好孩子,這點是毋庸置疑的。我執教這麼多年,也沒有見過脾氣秉性比腓腓還要好,還要讓人喜歡的孩子。”

    黃老師說完這一句,林景歷點頭表示贊同。

    黃老師又繼續說:“所以家長對於孩子疼愛我是能理解的,就連我作為老師也是十分喜歡腓腓的。只是站在一個教育工作者的角度,我還是要向您提出建議,過度溺愛有時候對孩子的成長並不是一件好事。”

    接下來黃老師又想要舉例這樣溺愛的壞處,比如說會讓孩子變得霸道跋扈,唯我獨尊啊。但是想了想友愛同學,溫暖善良的像一個小太陽的腓腓,這個例子還是沒有說出口。

    又想說一旦這樣下去,等到孩子長大了,以後踏入社會,這樣的性格肯定是會吃虧碰釘子的。可是想想,這第一條都不成立,她哪來的把握說以後腓腓踏上社會會因為性格問題吃虧?如果腓腓能保持這樣的赤子之心到長大,林家的背景可以杜絕別人欺負他,而本身就不會無故欺負人的小傢伙會生活的很好。畢竟,人都是嚮往溫暖和光明的。

    就因為這樣,後面這幾句話在黃老師嘴裡繞來繞去說不出來。有腓腓這樣的特殊例子在,尋常的套話黃老師說不出口,只能再暗自思索,所以對腓腓來說,溺愛到底還有什麼壞處?

    終於,黃老師靈光一閃,想到了一個,趕緊開口道:“比如過度溺愛會讓孩子太過輕信他人,讓他以為自己身邊的所有人都是好人,這點是不可取的。很容易就會受到來自外界的傷害。”

    聽到黃老師的說法,林景歷神色一鬆,笑道:“沒事,黃老師你放心,腓腓不會被騙的。在這一點上,他很聰明。”

    第一個被腓腓戒備的人,現在還在審判會的監獄裡無期徒刑呢。

    “不過您說的這些我都記住了,以後在家時也會督促家中的其他人,不會對孩子過度溺愛。”

    聽到林景歷的保證,黃老師放心的點了點頭。面前這位腓腓的伯伯一看就是那種會對孩子嚴格要求的家長,十分的可靠。

    最後在林景歷踏出辦公室前,黃老師還是斟酌著補充了一句,似乎是怕林景歷一下矯枉過正:“也不要太嚴格,小孩子還是要以鼓勵為主。把握好一個度就可以,腓腓本身也是好孩子。”

    林景歷朝黃老師道謝:“謝謝黃老師,那我就先出去了。”

    “慢走。”

    這天腓腓從學校回到家,感覺家裡的氣氛好像有些奇奇怪怪的。

    二哥哥和哥哥正趴在桌子前奮筆疾書,三哥哥冷著臉似乎是當監工,嘴裡還說著:“讓你們不帶我,活該。”