天涯月照今 作品
第662章 幼兒園一把手
“孟老師,你要教我什麼?”
“你想學什麼?”
“在老鷹捉小雞裡,我當小雞可以吃了老鷹!”
“……”
孟老師輕輕給了小葉凡的屁股一巴掌,想些什麼亂七八糟的呢,沒出息!
孟老師把小葉凡領進教室,他的學習生涯從今天起,正式開始了。
地星幼兒園的學習很簡單,教教小朋友識數認字,給他們講講修煉界的故事,培養一下他們對修煉的嚮往之心。
雖然不確定這批小朋友未來有幾個能踏上修煉之路,又有幾個能走到高處。
但從小就教育是沒有錯的。
實際上,如果捨得資源,再差的天賦也是能踏上修煉之路的。
而孟老師看著課本上那些故事,有些不知道該怎麼說。
課本上的故事多是這樣的:《天帝為護世界,大戰四位至尊》,《禁區之禍綿延萬古,看天帝如何一己平定》,《天帝是如何從一位凡人修成真仙的》
這些小故事,讓孟老師該如何說出口啊!
畢竟天帝是他的朋友,他在這裡說這些故事,豈不是有吹噓天帝之嫌?
而這些故事還算正常的,還有一些,不用看內容,只是看標題就讓天帝流淚,讓無始心碎,青帝看了深夜買醉。
比如,《那一個蘋果》。
凡人時期的天帝被一個蘋果砸中了頭,他開始思考,蘋果為什麼會落到地上,從那一刻開始,天帝潛心研究,最終踏上了天帝之路。
末了還有一個結語,從這個故事中可以看出,天帝是一個善於思考,敢於思考的人。
“天帝是走引力大道的嗎?”孟老師心裡面吐槽道,還蘋果,天帝不愛吃蘋果你們不知道的嗎?
又比如,《天帝砸缸》。
這個故事大概講的是,天帝一姜姓好友幼年時落入水缸,所有小朋友沒有辦法乾著急的時候,幼年天帝這樣做了,他直接把水缸砸開了,救出了他的好友。
從這個故事中可以看出天帝是非常機智,懂得靈活變通的一個人。
同時,無論什麼時候也要保持沉著冷靜,鎮定自若,向天帝學習,不能慌亂。
“天帝砸缸,看見的人都說,這孩子打小就聰明。”孟老師心裡面繼續吐槽。
一姜姓好友,你直接報姜道然的道界身份證號得了!
“你想學什麼?”
“在老鷹捉小雞裡,我當小雞可以吃了老鷹!”
“……”
孟老師輕輕給了小葉凡的屁股一巴掌,想些什麼亂七八糟的呢,沒出息!
孟老師把小葉凡領進教室,他的學習生涯從今天起,正式開始了。
地星幼兒園的學習很簡單,教教小朋友識數認字,給他們講講修煉界的故事,培養一下他們對修煉的嚮往之心。
雖然不確定這批小朋友未來有幾個能踏上修煉之路,又有幾個能走到高處。
但從小就教育是沒有錯的。
實際上,如果捨得資源,再差的天賦也是能踏上修煉之路的。
而孟老師看著課本上那些故事,有些不知道該怎麼說。
課本上的故事多是這樣的:《天帝為護世界,大戰四位至尊》,《禁區之禍綿延萬古,看天帝如何一己平定》,《天帝是如何從一位凡人修成真仙的》
這些小故事,讓孟老師該如何說出口啊!
畢竟天帝是他的朋友,他在這裡說這些故事,豈不是有吹噓天帝之嫌?
而這些故事還算正常的,還有一些,不用看內容,只是看標題就讓天帝流淚,讓無始心碎,青帝看了深夜買醉。
比如,《那一個蘋果》。
凡人時期的天帝被一個蘋果砸中了頭,他開始思考,蘋果為什麼會落到地上,從那一刻開始,天帝潛心研究,最終踏上了天帝之路。
末了還有一個結語,從這個故事中可以看出,天帝是一個善於思考,敢於思考的人。
“天帝是走引力大道的嗎?”孟老師心裡面吐槽道,還蘋果,天帝不愛吃蘋果你們不知道的嗎?
又比如,《天帝砸缸》。
這個故事大概講的是,天帝一姜姓好友幼年時落入水缸,所有小朋友沒有辦法乾著急的時候,幼年天帝這樣做了,他直接把水缸砸開了,救出了他的好友。
從這個故事中可以看出天帝是非常機智,懂得靈活變通的一個人。
同時,無論什麼時候也要保持沉著冷靜,鎮定自若,向天帝學習,不能慌亂。
“天帝砸缸,看見的人都說,這孩子打小就聰明。”孟老師心裡面繼續吐槽。
一姜姓好友,你直接報姜道然的道界身份證號得了!