第一零六九章--王語嫣

    和慕容復待得時間長了，楊鴻儒也發現了這貨身上的毛病也不少。問題的根就出在這傢伙讀的書忒少！

    慕容復武功不錯，但是文化方面就稀鬆平常了。琴棋書畫一樣不會，仁義禮智信方面也沒啥堅持。

    不得不說，他這個性格還挺適合當皇帝的--最是無情帝王家嘛！

    但是楊鴻儒也能理解慕容復現在的心態--這倒黴玩意是被死了的親爹和活著的親孃給逼壞了。老爹活著的時候整天嚷嚷復國，老媽還活著，也見天嚷嚷著復國復國。

    要知道大燕已經滅了快七百多年了！慕容家這復國的口號也嚷嚷了七百多年了！這七百多年的壓力都壓在慕容復一個倒黴孩子身上...這怎能不讓丫心理出問題？

    不過看在慕容復是主角的份上，楊鴻儒還是調整好心態，認真輔佐這位未來的“大燕皇帝”。

    不過這輔佐也不能光出主意，楊鴻儒還得也在慕容復的人格塑造上出一把力。慕容復現在有點金玉其外敗絮其中的意思...這一點從他對待四大家將和阿朱阿碧等婢女上邊可以看出來。

    人家忠心耿耿的伺候你、追隨你，你就這麼整天對人家吆五喝六的？這對勁嗎？這不對勁！

    你得禮賢下士啊！

    大人物對於任何人都是如沐春風的！

    哎...都怪慕容博死的早啊！

    家庭教育缺失實在是太坑娃了！

    沒錯！楊鴻儒的教師之魂又燃燒起來了！

    別忘了！楊鴻儒的老本行是什麼？楊鴻儒當年是靠什麼成道的！

    教化啊！

    楊鴻儒永遠心存著一顆教化之心，你看看他一路穿越而來，教育了多少熊孩子？

    慕容覆在楊鴻儒這裡，嘴上唸的是大哥，但卻是“熊孩子”無疑。

    這不...楊鴻儒在對慕容復進行著職業禮儀教育。怎麼笑、怎麼和下屬談話、怎麼隱藏心思...楊鴻儒的培訓特別專業。別問他是從哪學得！問就是看書看的！

    慕容復頭一次知道話還可以這麼說，事兒還可以這麼辦！

    而且讀書之後的慕容復的氣質變得更加儒雅隨和。讀書使人長才，讀書使人明理這事兒說得是有道理的。