鐵甲榴彈 作品

第307章 人才,都是人才啊

 第307章 人才,都是人才啊 

 何煒在何紹周的引薦之下,得到了王元靈這麼一個參謀人才,何煒在與王元靈談妥之後,王元靈也下定了要去何煒所部工作的決心,很是興奮的與何煒就前去突擊總隊任職的一應事宜商談了數日。 

 在這幾天的協商中,何煒對王元靈這個人也進行了全方位的考察,對他的性格與為人有了個初步的認識。 

 起初,何煒在自己的的暗自揣度之下,還一度以為這個人是何紹周甚至是何部長有意在自己的部隊中安插進來的沙子。 

 可幾日接觸下來,何煒發現自己確實是想多了,這王元靈的專業業務能力不說實際應用如何,但是在咬文嚼字,引經據典的理論層面上確實是十分過關。 

 不僅初級軍官所要求掌握的步兵操典、射擊教範和陣中要務令他信手拈來,陸軍大學所教授的科目王元靈也幾乎是門門掌握。 

 而陸軍大學的課程,無論是深度和廣度,都遠超初級軍官所學習的課程內容, 

 陸大的課程,重點在軍事學術,有戰術(大軍統帥、海軍戰術、空軍戰術、化學戰、裝甲兵戰術、炮兵戰術、聯合兵種戰鬥指揮等)。 

 戰史(拿破崙戰史、普奧戰史,普法戰史、日俄戰史、第一次世界大戰史等),參謀業務(包括軍隊編制、裝備、輜重、輸送、動員等),鄰邦軍備,兵要地誌,軍制、軍隊人事法規,軍隊教育、兵器、野戰築城、永久築城、地形(航空判讀)、諜報勤務等,另外還有馬術。 

 非軍事課程,則有政治學、經濟學、社會學、國法學、國際公法、心理學、邏輯學、數學、外語(德、英、日)等。 

 這王元靈不僅將這些科目中的軍事科目學的通透,對於教範教義倒背如流,如數家珍,甚至連那些什麼勞什子政治學和法學等非軍事課程都很 

 放在後世,雖然未必是成功人士,但也足以稱得上是頂級做題家了。 

 王元靈來陸軍突擊總隊調職一事,本質上說算是他自謀出路,在原職務的任職期間自行找到了新職務,新差事,雖然不太符合正規的程序要求,但由於國軍當前的軍官人事制度較為鬆散,故而類似的情況在國軍之中也頗為常見。 

 也就是說,何煒那有些陰暗的想法純屬是胡思亂想,何紹周應該就是很單純的起了將王元靈介紹到陸軍突擊總隊工作的心思,並沒有其他的意思。 

 不過,在兩人的協商中,王元靈也向何煒提到了一個情況,或者說,是一個小小的請求。 

 “王主任辛苦了,你這陣仗可當真是不小啊。” 

 這對於何煒而言則更是好事一樁,他對王元靈的態度也更加熱絡,將陸軍突擊總隊的情況和現狀也透給了王元靈不少,而王元靈得知陸軍突擊總隊在如今尚未正式成軍的情況下就已有四千餘官兵的規模後,更是感到陸軍突擊總隊乃是自己一展胸中所學,大展宏圖的好去處,恨不得馬上就去何煒那裡報道。 

 對這個要求,何煒倒是沒有爽快的答應下來,畢竟他這陸軍突擊總隊是戰鬥部隊,可不是收容所,要是搞來一些雜七雜八混日子的米蟲,他何煒是斷斷不肯的。 

 在一個風和日麗的早晨,提前得到王元靈通知的何煒,特地出了營門前來迎接王元靈一行人。 

 如約趕到陸軍突擊總隊營區的王元靈見到何煒親自出來迎接,急忙跑了過來,向何煒敬禮後報告說道:“何總隊長,吾幸不辱命,率部前來報道!” 

 嗯,人才,人才啊。 

 何煒看著正在營門前整隊的人馬說道。 

 當然了,醜話他也說在了前頭,就算是王元靈把這些人帶到了陸軍突擊總隊,如果不符合何煒的要求,那何煒也還是會將這群人踢走。 

 對此王元靈也別無二話,表示如果帶來的教職人員無法勝任在陸軍突擊總隊任職的需求,無需何煒出面,他王元靈就會將這些人打發走。