第666章 學分制度

    聽了院長先生的介紹，馬上有學生舉手提問:“除了作為畢業的硬性條件，學分還有別的用處嗎？”



    富蘭克林先生微微一笑，以洪亮的嗓音做出答覆。



    “當然有，而且用途相當廣泛！”



    “大學校園裡的所有對學生開放的付費設施，包括食堂、商店、實驗器材乃至圖書館，凡是需要花錢的地方，都可以用學分來替代，一個學分相當於100金幣！”



    “舉例來說，你來到奧法學院的圖書館，打算借閱並且抄錄一張3環法術卷軸，正常情況下要支付300金幣，但是你也可以花費3點學分支付借閱費用，這樣就可以把現金節省下來，以便在校外消費。”



    “實行學分代替金錢的制度還有一個好處，就是給那些家境困窘的窮學生提供一條出路:沒錢不要緊，只要努力工作，刻苦學習，就可以賺到足夠多的學分，用來交換自己需要的資源，在校園裡過上體面的生活！”



    院長先生激情洋溢的話語，引來一陣掌聲，但是很快又有學生提出質疑。



    “學分恐怕不是那麼容易賺的吧？說不定比賺錢更難。”



    “就是啊，如果我千辛萬苦才賺到幾個學分，恐怕捨不得花掉，否則將來達不到畢業所需的積分可怎麼辦？”



    “孩子們，這一點你們不用擔心，校方早就替你們考慮到了。”富蘭克林院長笑著說:“首先我要告訴你們一個好消息，花費學分並不會影響學分的累計額度。”



    “你們在校就讀期間總共獲得了多少積分，學院裡都有精確的備案，只要總積分達到畢業標準，就能拿到學位，至於你們打算怎麼消費這些學分，學校不會干涉。”



    “比如某人在校期間總共獲得100實習積分，40學術積分，畢業前，他把這140個學分都用來抄錄卷軸，花了個精光，也不妨礙他正常畢業。”



    聽了院長先生的解釋，大家都鬆了口氣。既然畢業與否只取決於累計的學分總數，與現存學分無關，當然要在畢業前把所有學分花的精光，反正這東西只是一串數字，離開校園就毫無用處了。