楊儒鴻 作品

第一一三九章--賽前準備

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    一頓家常便飯就讓三個實習生從混世小魔王變成了瑟瑟發抖小鵪鶉--世界的現實可見一斑。

    楊鴻儒努力、上進、踏實、肯幹不代表他沒背景,真要硬算起來,他們老楊家的家室背景也不差。

    吃過了飯,楊鴻儒領著仨實習生來到了自己的辦公室--在教室後邊隔出來的那個隔間。

    這個隔間裡邊已經擺好了新的三張辦公桌--不過因為隔間很大,所以即使放了四張辦公桌依然不顯得擁擠。

    在建築面積方面,附中還是很寬敞的。平時楊鴻儒一個人享受著將近三十平米的辦公空間--這也是附中班主任們的待遇。

    附中班主任的辦公室大小和校長室是等同的,這也體現了附中以教師發展、班主任發展為依託的教育理念。

    附中的校長每個月的工資大概是兩萬元左右,而附中一個努力的班主任各項收入加在一起差不多也是這個數,如果你的職稱夠高、教齡夠長,你的工資甚至可以達到三萬以上。

    畢竟附中是全日制全封閉式寄宿學校,班主任每天的工作時間被拉的非常長。所以各項補貼高一點也沒什麼問題--其實一個普通老師的基本工資只有八千左右,剩下的全是補貼。

    教師後邊用單透玻璃隔出來的辦公室實際上是班主任管理、休息室,班主任們可以抬頭就看見班級裡的神獸們的學習狀態。而因為神獸們看不見後邊屋裡到底有沒有人,也會比較放鬆。

    老師和學生是有默契的--下課隨你撒歡,上課必須認真。附中的可見從來不是安靜到鴉雀無聲的,歡笑、討論、打鬧···比比皆是。

    只要不是過分的打架,老師一般是不禁止的--嬉鬧是學生的天性,打架才算惡性事件。

    楊鴻儒坐在工位上給實習生們認真地講解附中的各項規章制度,對老師、對學生管理考核的各項條例,學生問題處理辦法···

    這些東西各個學校基本都是通用的,學會了這些不管你走到哪都不會迷茫。工作起來都會有的放矢。